Los CAJ tienden a colaborar con la mejora de la acción educativa de las escuelas ya que responden a las necesidades, intereses culturales y sociales, de participación, de recreación y de desarrollo artístico - expresivo de los jóvenes. Las expectativas respecto del tiempo libre educativo que se promueve en los CAJ se relacionan con el aprendizaje, la gratificación, la contención y el reconocimiento social.
* El centro es un ámbito donde el joven es protagonista.
* Está en la escuela y es para todos los jóvenes de la comunidad.
* Coordinado por un adulto especialmente capacitado y con la participación de un equipo de jóvenes.
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